Estudiantes venció a Newell´s en Rosario
Newell´s y Estudiantes no lograban sacarse ventajas en quinta división. El local, desde el principio, intentó ser protagonista y lo logró en los primeros minutos a través del manejo de Acosta y Vieyra. Las primeras situaciones fueron para el local que no pudo traducir el dominio en el marcador.
Luego de acomodarse en el campo, el equipo de Cristian Guaita se propuso dominar el medio campo haciéndose muy fuerte en la presión en tres cuartos y dejó a la “Lepra” sin una salida clara. A partir de allí se nivelo el cotejo.
Sergio Giovagnoli formó un dibujo donde Acosta, esta vez, se ofrecía sobre la banda derecha dejando al habilidoso Juan Vieyra suelto para la creación. Por su parte, Pareyra y sus continuos desbordes por la izquierda fue quien más problemas le trajo al “Pincha” sobre el sector de Pablo Rosales.
El partido comenzaba a encaminarse hacia la segunda igualdad en cero de la tarde, pero un claro penal sancionado por Maximiliano Benzoni permitió a Juan Perotti abrir el marcador colgando la pelota en el ángulo derecho de Lauman.
Sobre el final, la “Lepra” fue a buscar con ganas pero sin ideas claras y así el “Pincha” se aferró a la victoria y no la dejo escapar.
Sintesís:
Newell´s 0: 1 Rafael Lauman, 2 Guillermo Ortiz, 3 Leonel Peralta, 4 Emanuel Filipini,
5 Erick Mercado, 6 Fernando Ledesma [14 Emanuel Pugliese], 7 Emanuel Pereyra, 8 Juan Vieyra, 9 Leonardo Flores [16 Ángel Lucero], 10 Cristian Acosta, 11 Jorge Rojas [15 Matías Pato Ríos]
DT: Sergio Giovagnoli
Suplentes: 12 Esteban Insaurralde, 13 José Benítez Barbosa.
Estudiantes 1: 1 Geronimo Rulli, 2 Leandro Periotto, 3 Pablo Rosales, 4 Diego Ramírez, 5 Matías Presentado, 6 Assirio Ricardo, 7 Mariano Gómez, 8 Chapetta Matías, 9 Ezequiel Núñez [15 Maximiliano Scolari], 10 Kevin Guasardo [ Pablo Chelo ], 11 Juan Perotti [Rodrigo Alonso]
DT: Cristian Guaita
Suplentes: 12 Marcos Bahia, 14 Julián Orellano.
Goles: Juan Perotti [de penal]
Árbitro: Maximiano Benzoni [ Bien ]
Comentario Pablo Dakuyaku www.lahorajuvenil.com.ar
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